| Český jazyk a literatura |
samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami.
samostatně připraví referát.
produkce a reprodukce textu, rozvoj autorského stylu, správné užití jazykových prostředků vzhledem k záměru autora textu, vypravování |
kodifikační příručky, orientace v příručkách, dostupnost jazykovědných publikací
referát, osnova referátu, struktura stati referátu
|
|
| Anglický jazyk |
Reaguje na jednoduché písemné sdělení. |
písemné odpovědi s použitím jednoduchých frází a vět na krátké sdělení či otázky, které se týkají probíraných témat |
Dokončení 1. lekce - Project 2. |
| Matematicko fyzikální základ |
Provádí početní operace v oboru racionálních čísel.
Pracuje s měřítky map a plánů.
Charakterizuje a třídí a znázorní základní rovinné útvary. |
početní operace s desetinnými čísly
měřítko map - postup výpočtu
úsečka, přímka, polopřímka
kruh, kružnice, mezikruží,
n - úhelníky |
V pátek 3. 12. budeme psát větší opakovací test |
| Svět přírody |
Zhodnotí důsledky pohybů Země na život lidí a organismů.
Prokáže na konkrétních příkladech tvar planety Země.
Používá s porozuměním základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologii. |
základní pohyby Země
tvar Země
základní geografické, topografické a kartografické pojmy |
|
| Člověk a společnost |
Rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací.
Posoudí vliv osobních vlastností na dosahování individuálních i společných cílů.
Rozlišuje zásadní společenské znaky důležité pro vymezení, ohraničení a určení regionů světa. |
Společné znaky nejstarších starověkých civilizací
Možnosti změny člověka. |
sídelní oblasti, náboženské oblasti, kulturní oblasti |
| Estetická výchova |
porovnává na konkrétních příkladech různé způsoby výtvarného vyjádření
využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách
|
různé způsoby výtvarného zpracování stejného námětu či tématu
intonování písní |
Troportrét
Rytmus v hudbě (seznámení s notami, druhy taktů, rytmické doprovody, body percussion), zpěv písní s doprovodem |
| Informační a komunikační technologie |
Žák zpracuje a prezentuje na uživatelské úrovni informace v textovém editoru. Žák používá informace z různých informačních zdrojů a vyhodnocuje jednoduché vztahy mezi údaji. Žák pracuje s informacemi v souladu se zákony o duševním vlastnictví. |
využití nabytých znalostí při práci na zadané téma |
dokončení zadaného referátu na téma PTÁCI (propojeno s předmětem ČP) a následná prezentace referátů |
| Tělesná výchova |
Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. |
basketbalová průprava
volejbalová průprava
průpravná cvičení v přehazované
Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti. |
|
| Člověk a svět práce |
Provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň;
Užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku.
|
Pokračování v práci na výrobě robota. Opracování dřeva (hranolu) – vrtání; Seznámení se s akuvrtačkou;
Čtení jednoduchého náčrtu, výkresu a pracovního postupu či návodu;
|
|
