| Český jazyk a literatura |
Uvádí základní směry a představitele v literatuře v období 1945-1968
Formuluje ústně i písemně dojmy z četby, návštěvy divadelního nebo filmového představení a názory na umělecké dílo.
Uceleně reprodukuje přečtený text, odborný i umělecký, jednoduše popisuje strukturu a jazyk odborného a literárního díla a vlastními slovy interpretuje jeho smysl.
Uvádí základní literární směry a jejich významné představitele v české a světové literatuře v období 70. a 80. let 20. století |
|
PT: Výchova demokratického občana, principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování - demokracie jako protiváha diktatury a anarchie
Diskuze nad přečtenými knihami:
Pán much
Memento
My děti ze stanice ZOO |
| Anglický jazyk |
Žák rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace týkající se osvojovaných témat. |
Porozumění obsahu krátkého jednoduchého projevu zřetelně vyslovovaného jednou či více osobami vztahujícího se k probíraným tématům. |
Osobnostní a sociální výchova, komunikace - potřeba komunikace mezi lidmi různých jazyků.
Project Explore 4, lekce 5 A, B
Trpný rod, předložkové vazby |
| Španělský jazyk |
Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat.
Rozumí slovům a jednoduchým větám, které se vztahují k běžným tématům. |
psaní slov, jednoduchých slovních spojení a vět týkajících se jeho osoby, rodiny přátel a každodenních činností
stavba vět, ve kterých se sdělují konkrétní informace
-tvorba otázek,
rozpoznávání známých slov a slovních
spojení v krátkém textu z běžného života
- porozumění významu slov, slovních spojení a jednoduchých vět
PT: Multikulturní výchova - Multikulturalita |
Minulý čas jednoduchý - životopis. Seznámení s Imperfektem. Rozdíl mezi třemi probranými časy a jejich použití (minulý čas složený, minulý čas jednoduchý a imperfektum).
Texty vztahující se k španělské kultuře a společnosti, filmy, písničky. |
| Německý jazyk |
Rozumí základním informacím v krátkých poslechových textech týkajících se každodenních témat.
Stručně reaguje na jednoduché písemné sdělení.
Rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou pronášeny pomalu a s pečlivou výslovností a reaguje na ně. |
• porozumění konkrétním informacím v krátkém a jednoduchém poslechovém textu vztahujícímu se ke každodenním činnostem
• odpovědi na krátká sdělení či otázky s použitím jednoduchých slovních spojení a vět
• reakce na jednoduché verbální pokyny učitele při práci s učebnicí, pohybu ve třídě a řešení jazykových úkolů
• porozumění jednoduchým otázkám souvisejících s osvojovanými tématy |
Množné číslo podstatných jmen.
Témata: Zukunft, Träume und Wünsche, Traumberuf, Meine Pläne.
Práce s poslechovým cvičením.
Shrnující test - 2.pololetí. |
| Matematicko fyzikální základ |
Objasní pomocí poznatků o gravitačních silách pohyb planet kolem Slunce a měsíců planet.
Užívá logickou úvahu a kombinační úsudek při řešení úloh a problémů. |
pohyb planet a vesmírných těles
intervaly - jejich zápis, a zakreslení na číselné ose |
|
| Člověk a společnost |
Zhodnotí postavení Československa v evropských souvislostech a jeho vnitřní sociální, politické, hospodářské a kulturní prostředí.
Vysvětlí příčiny a důsledky vzniku bipolárního světa, uvede příklady střetávání obou bloků.
Vysvětlí a na příkladech doloží mocenské a politické důvody euroatlantické hospodářské a vojenské spolupráce.
posoudí postavení rozvojových zemí.
Uvede některé významné mezinárodní organizace a společenství. |
Dějiny Československa
Socialistický a kapitalistický blok.
NATO
Rozpad koloniálního systému, rozvojové země.
Rada Evropy, NATO, OSN, OECD. |
|
| Estetická výchova |
Nalézá vhodnou formu pro prezentaci vybraných, upravených nebo samostatně vytvořených výtvarných vyjádření.
Ověřuje komunikační účinky vybraných, upravených nebo samostatně vytvořených výtvarných vyjádření. |
malba na plátno
komunikační obsah vizuálně obrazných vyjádření |
|
| Informační a komunikační technologie |
zpracuje na uživatelské úrovni projekt za využití informačních technologií,
aplikace nabytých dovedností,
dokáže usměrnit svoji činnost tak, aby minimalizovala riziko ztráty či zneužití dat. |
zálohování dat
šifrování souborů
digitální stopa
metadata v souboru |
|
| Tělesná výchova |
Osvojované pohybové dovednosti vhodně aplikuje v zařazovaných doplňkových sportech. |
doplňkové sporty
prevence a korekce jednostranného zatížení a svalových dysbalancí
rozvoj zdravotně orientované zdatnosti |
|
| Člověk a svět práce |
Uvede příklady použití dávek a příspěvků ze státního rozpočtu. |
sociální politika státu, důvody a zdroje |
|
| Člověk a příroda |
Určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy.
Objasní vznik a vývin nového jedince od početí až do stáří. |
rozmnožovací soustava
ontogeneze člověka |
|
