Plán výuky ročníku
Plán výuky pro 6. ročník od 23.10.2023 do 10.11.2023
| Předmět | Výstup | Učivo | Další upřesnění |
|---|---|---|---|
| Český jazyk a literatura |
Používá správné tvary slov v písemném projevu. Využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě vhodných jazykových projevů podle komunikační situace. Využívá základy studijního čtení - vyhledá klíčová slova, formuluje hlavní myšlenky textu, vytvoří otázky a stručné poznámky. Tvoří spisovné tvary a vědomě je využívá ve vhodné komunikační situaci |
pravopis reflexe napsaného vyprávění tvorba výpisků; myšlenková mapa duálové tvary |
pravopisný test - 31. října |
| Anglický jazyk |
rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech, jsou-li pronášeny pomalu a zřetelně. komunikuje prostřednictvím digitálních technologií |
porozumění konkrétním informacím v pomalu a zřetelně pronášeném jednoduchém projevu, který se vztahuje k osvojovaným tématům Dokumenty Google - nastavování jazyka, jazyková korektura |
Osobnostní a sociální výchova, komunikace - potřeba komunikace mezi lidmi různých jazyků. |
| Matematicko fyzikální základ |
znázorní desetinná čísla na číselné ose charakterizuje a třídí a znázorní základní rovinné útvary. určuje a charakterizuje základní prostorové útvary. změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa. zná základní fyzikální jednotky a jejich převody. |
"opakování desetinných čísel - příprava na převody jednotek porovnávání desetinných čísel" "úsečka, přímka, polopřímka kruh, kružnice, mezikruží, n - úhelníky" tělesa - krychle, kvádr, hranol, jehlan, kužel, koule "zkoumání a porovnávání společných a různých vlastností látek a těles měření délky, hmotnosti, času, objemu" převody jednotek (včetně času) |
|
| Člověk a společnost |
Objasní význam zemědělství, dobytkářství a zpracování kovů pro lidskou společnost. Rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací. Najde a určí na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií. Rozlišuje a porovnává soukromé vlastnictví, státní vlastnictví a skupinové vlastnictví. |
Neolitická revoluce. Společné znaky nejstarších starověkých civilizací. Jednotlivé světadíly - Asie. Formy vlastnictví. |
Doba bronzová a doba železná, shrnutí pravěku. Asie (povrch a vodstvo). Vlastnictví. |
| Estetická výchova |
vybírá, vytváří a pojmenovává prvky výtvarného vyjádření a jejich vztahů. využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách. |
linie, tvary, textury, objemy zpěv s hudebním doprovodem, intonování písní |
|
| Informatika |
Ukládá a spravuje svá data ve vhodném formátu s ohledem na jejich další zpracování a přenos. Získá z dat informace, interpretuje data, odhaluje chyby v cizích interpretacích dat. |
druhy počítačových souborů, způsoby ukládání dat, komprimace, správa souborů, systém složek analýza informací v tabulkách datové sady otevřená data |
|
| Tělesná výchova | Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. |
pohybové hry netradiční pohybové hry Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti. |
|
| Člověk a svět práce |
Práce s jednoduchým náčrtem výrobku. Řešení jednoduchých technických úkolů s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí. |
Práce s jednoduchým náčrtem na výrobu jednoduché krabičky ze dřeva. Pracovní postup při výrobě jednoduché krabičky ze dřeva - jednotlivé pracovní kroky. |
|
| Člověk a příroda | Rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin. | Třídí organismy a zařadí vybrané organismy do říší a nižších taxonomických jednotek. | referáty na vybrané skupiny ptáků |