Plán výuky ročníku
Plán výuky pro 6. ročník od 22.01.2024 do 01.02.2024
| Předmět | Výstup | Učivo | Další upřesnění |
|---|---|---|---|
| Český jazyk a literatura |
Tvoří spisovné tvary slov a vědomě jich používá ve vhodné komunikační situaci. Rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě jednoduché. Rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovná je i jejich funkci, uvede jejich výrazné představitele na základě četby a dosavadní znalosti literární teorie a historie. Využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě vhodných jazykových projevů podle komunikační situace. Uspořádá v textu informace s ohledem na jeho účel, vytvoří souvislý text s dodržováním pravidel mezivětného navazování. |
opakování velkých písmen typy přísudků (jednoduchý, složený; slovesný jmenný); druhy podmětů mýty starověkých říší a starověké texty (Indie, Čína, Egypt) - práce s textem výběr vhodných jazykových prostředků pro charakteristiku; produkce projevů mluvených i psaných vertikální a horizontální struktura textu |
test 25. ledna |
| Anglický jazyk |
vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech. komunikuje prostřednictvím digitálních technologií. |
vyhledávání konkrétních informací (např. o prostředí, v němž žije, každodenních činnostech a potřebách, osobách ve svém okolí a způsobu života) v jednoduchém textu vztahujícím se k probíraným tématům Diktování jako alternativa psaní na klávesnici |
Multikulturní výchova, multikulturalita - specifické rysy jazyků a jejich rovnocennost. |
| Matematicko fyzikální základ |
určuje a charakterizuje základní prostorové útvary. odhaduje a vypočítá obsah a obvod základních rovinných útvarů. provádí početní operace v oboru racionálních čísel. sestaví správně podle schématu jednoduchý elektrický obvod. |
určuje a charakterizuje základní prostorové útvary. odhaduje a vypočítá obsah a obvod základních rovinných útvarů. provádí početní operace v oboru racionálních čísel. sestaví správně podle schématu jednoduchý elektrický obvod. |
|
| Svět přírody |
Rozeznává hranice (bariéry) mezi podstatnými prostorovými složkami v krajině. Organizuje a vyhodnocuje geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a elaborátů, z grafů, diagramů, statistických a dalších informačních zdrojů. Rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu. |
prostorové složky krajiny výběr geografických informací a jejich zdrojů tvary zemského povrchu |
|
| Člověk a společnost |
Rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací. Uvede nejvýznamnější typy památek, které se staly součástí světového kulturního dědictví. Rozlišuje nejčastější typy a formy států a na příkladech porovná jejich znaky. společné znaky nejstarších starověkých civilizací Posoudí, jak přírodní podmínky souvisí s funkcí lidského sídla. Pojmenuje obecné základní geografické znaky sídel. |
Typy památek (architektonické, hmotné umělecké, písemné, technické, nehmotné). Typy a formy států. Funkce lidského sídla. Sídla a sídelní systémy. |
Starověká Čína - opakování, procvičování a testík. Starověký Egypt. Obyvatelstvo a státy Asie - pokračování. |
| Estetická výchova |
vybírá, vytváří a pojmenovává prvky výtvarného vyjádření a jejich vztahů. zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase i vícehlase. |
objemy, podobnost, kontrast, rytmus, světlostní a barevné kvality zpěv s hud. doprovodem |
|
| Informatika | Navrhuje a porovnává různé způsoby kódování dat s cílem jejich uložení a přenosu. |
• přenos informací, standardizované kódy • znakové sady • šifry • identifikace barev, barevný model |
|
| Tělesná výchova | Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. |
"basketbalová průprava volejbalová průprava průpravná cvičení v přehazované" |
|
| Člověk a svět práce | Je schopen poskytnout první pomoc při úrazu. | První pomoc při drobných poraněních. Přivolání první pomoci. |