Plán výuky ročníku
Plán výuky pro 6. ročník od 09.09.2024 do 20.09.2024
| Předmět | Výstup | Učivo | Další upřesnění |
|---|---|---|---|
| Český jazyk a literatura |
Rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovnává jejich funkci. Uplatňuje zásady českého pravopisu. Rozlišuje ohebné a neohebné slovní druhy. |
Běžné lit. žánry a jejich charakteristiky. Pravopisná pravidla pro psaní i/y; práce s chybou. Slovní druhy - opakování z 1. stupně. |
|
| Anglický jazyk |
Rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech, jsou-li pronášeny pomalu a zřetelně. Mluví o své rodině, kamarádech, škole, volném čase a dalších osvojovaných tématech. |
porozumění konkrétním informacím v pomalu a zřetelně pronášeném jednoduchém projevu, který se vztahuje k osvojovaným tématům promluva na osvojené téma podle předem připravené osnovy nebo s vizuální oporou |
Osobnostní a sociální výchova, komunikace - potřeba komunikace mezi lidmi různých jazyků, technika řeči, výraz řeči. |
| Matematicko fyzikální základ |
Znázorní záporná čísla na číselné ose. Znázorní desetinná čísla na číselné ose. Změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa. měření délky, hmotnosti, času, objemu" |
Záporná čísla. Znázornění čísel na číselné ose porovnávání záporných čísel. Opakování desetinných čísel - příprava na převody jednotek. Porovnávání desetinných čísel. Zkoumání a porovnávání společných a různých vlastností látek a těles měření délky, hmotnosti, času, objemu. |
|
| Svět přírody |
Zhodnotí postavení Země ve vesmíru. Srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy sluneční soustavy. |
poloha Země ve vesmíru, orientace v 3D mapách (DK: google earth) vlastnosti Země v porovnání s dalšími tělesy naší sluneční soustavy |
|
| Člověk a společnost |
Objevuje vlastní jedinečnost a identitu a vytváří si vlastní sebevědomí. Charakterizuje život pravěkých sběračů a lovců, jejich materiální a duchovní kulturu. |
úvod do dějepisu a OV - malé a velké dějiny letopočty a datace, časová osa |
seznamovací aktivity, rodokmen rodiny - hledání identity + prezentační dovednosti připomenutí událostí 11. září časová osa, letopočty |
| Estetická výchova | Využívá výtvarné prostředky k estetickému vyjádření. | kresba, malba | |
| Informatika | Dodržuje správné zásady práce s PC v prostředí internetu. Využívá základy práce v textovém programu. | Seznámení s pravidly mediatéky, přihlašování do e-mailů, Google Učebny a dalších aplikací, základní typografická pravidla | |
| Tělesná výchova | Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. |
zásady bezpečného chování na sportovních akcích ve škole i mimo školu zásady bezpečného používání sportovních potřeb, nářadí a náčiní pohybové hry netradiční pohybové hry |
|
| Člověk a svět práce |
Dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; Řešení jednoduchých technických úkolů s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí. |
Pravidla pro dílu – seznámeni s pravidly bezpečného chování a bezpečnosti práce při praktických činnostech v SPR. Pracovní postup při výrobě hrací kostky ze dřeva - jednotlivé pracovní kroky. |