| Český jazyk a literatura |
rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě jednoduché.
využívá textový editor.
rozlišuje literární druhy a žánry, uvádí jejich významné představitele a díla |
graf VJ
opakování typografických pravidel, práce s odstavci
literární druhy a žánry vč. ukázek a příkladů napříč historií |
|
| Anglický jazyk |
Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat.
Vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech. |
psaní krátkých jednoduchých popisů sebe samého, dalších osob, prostředí, v němž žije, každodenních činností a potřeb, způsobu života a minulých událostí za použití vět propojených základními spojkami
vyhledávání konkrétních informací v jednoduchém textu vztahujícím se k probíraným tématům |
Multikulturní výchova, multikulturalita - specifické rysy jazyků a jejich rovnocennost. |
| Matematicko fyzikální základ |
Opakování z celého ročníku - provádí početní operace se zlomky, desetinnými čísly, celými čísly.
Světlo |
Početní operace se zlomky, desetinnými čísly, celými čísly.
Světlo |
|
| Svět přírody |
Porovná vnější a vnitřní stavbu jednotlivých orgánů a uvede praktické příklady jejich funkcí a vztahů v rostlině jako celku.
Vysvětlí princip základních rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin.
Rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů.
Odvodí na základě pozorování přírody závislost a přizpůsobení některých rostlin podmínkám prostředí. |
stavba a význam jednotlivých částí těla rostlin
základní princip fotosyntézy, dýchání rostlin, rozmnožování a růst rostlin
rozeznání a systematické zařazení běžných druhů rostlin do taxonomických skupin,
práce s atlasem a klíčem
adaptace rostlin k různým podmínkám prostředí. |
|
| Člověk a společnost |
Porovná formy vlády a postavení společenských skupin v jednotlivých státech a vysvětlí podstatu antické demokracie.
Demonstruje na konkrétních příkladech přínos antické kultury a uvede osobnosti antiky důležité pro evropskou civilizaci.
zdůvodní nepřijatelnost vandalského chování a aktivně proti němu vystupuje.
Popíše podstatnou změnu evropské situace, která nastala v důsledku příchodu nových etnik a v důsledku christianizace a vzniku států.
dodržuje právní ustanovení, která se na něj vztahují a uvědomuje si rizika jejich porušování
posoudí, jak přírodní podmínky souvisí s funkcí lidského sídla
pojmenuje základní geografické znaky sídel
na vybraných příkladech zhodnotí mozaiku multikulturního světa. |
společnost a způsob vlády v Římě - království, republika, císařství
etnický obraz Evropy po stěhování národů, změny způsobené přijetím křesťanství
právo - soubor práv a povinností |
G.I. Caesar, principát, císařství, římští císaři- kdo byl nejděsivější - hra
přínos st. Říma zaměřeno na stavby a vzdělanost - práce s videem
křesťanství - opakování
rozpad ŘR a stěhování národů, kdo byli Vandalové
Afrika - jižní Afrika, shrnutí, práce s atlas.mapy.cz - vyhledávání info dle kritérií |
| Estetická výchova |
Vyhledává souvislosti mezi hudbou a jiným uměním. |
Vytváří zvukové, rytmické, melodické plochy, živé obrazy a kresby inspirováni různým prostředím školy a jejího bezprostředního okolí. Zpívá v jednohlasu i kánonu.
Kreslí tužkou, fixem, perem a vytváří jednoduché optické klamy. |
|
| Informatika |
navrhne různé algoritmy pro řešení problému
v blokově orientovaném programovacím jazyce vytvoří přehledný program s ohledem na jeho možné důsledky a svou odpovědnost za ně
používá opakování, větvení programu a proměnné
ověří správnost postupu, najde a opraví v něm případnou chybu |
podmínky
vytvoření progdramu, opakování, podprogramy
cykly, podmíněné cykly
práce s chybou, ladění kódu, zastavení chodu programu |
|
| Tělesná výchova |
Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. |
vybíjená
doplňkové sporty
atletika
basketbalová průprava
volejbalová průprava
průpravná cvičení v přehazované |
|
| Člověk a svět práce |
provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň |
vlastnosti technických materiálů; spojovací materiály a jejich použití a využití; základní obrábění materiálů; |
Osobnostní a sociální výchova, komunikace – řeč předmětů;
Osobnostní a sociální výchova, kooperace a kompetice – dovednost navazovat na druhé, organizace práce ve skupině; |
