Plán výuky ročníku
Plán výuky pro 6. ročník od 09.06.2025 do 25.06.2025
| Předmět | Výstup | Učivo | Další upřesnění |
|---|---|---|---|
| Český jazyk a literatura |
rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě jednoduché. využívá textový editor. rozlišuje literární druhy a žánry, uvádí jejich významné představitele a díla |
graf VJ opakování typografických pravidel, práce s odstavci literární druhy a žánry vč. ukázek a příkladů napříč historií |
|
| Anglický jazyk |
Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. Vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech. |
psaní krátkých jednoduchých popisů sebe samého, dalších osob, prostředí, v němž žije, každodenních činností a potřeb, způsobu života a minulých událostí za použití vět propojených základními spojkami vyhledávání konkrétních informací v jednoduchém textu vztahujícím se k probíraným tématům |
Multikulturní výchova, multikulturalita - specifické rysy jazyků a jejich rovnocennost. |
| Matematicko fyzikální základ |
Opakování z celého ročníku - provádí početní operace se zlomky, desetinnými čísly, celými čísly. Světlo |
Početní operace se zlomky, desetinnými čísly, celými čísly. Světlo |
|
| Svět přírody |
Porovná vnější a vnitřní stavbu jednotlivých orgánů a uvede praktické příklady jejich funkcí a vztahů v rostlině jako celku. Vysvětlí princip základních rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin. Rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů. Odvodí na základě pozorování přírody závislost a přizpůsobení některých rostlin podmínkám prostředí. |
stavba a význam jednotlivých částí těla rostlin základní princip fotosyntézy, dýchání rostlin, rozmnožování a růst rostlin rozeznání a systematické zařazení běžných druhů rostlin do taxonomických skupin, práce s atlasem a klíčem adaptace rostlin k různým podmínkám prostředí. |
|
| Člověk a společnost |
Porovná formy vlády a postavení společenských skupin v jednotlivých státech a vysvětlí podstatu antické demokracie. Demonstruje na konkrétních příkladech přínos antické kultury a uvede osobnosti antiky důležité pro evropskou civilizaci. zdůvodní nepřijatelnost vandalského chování a aktivně proti němu vystupuje. Popíše podstatnou změnu evropské situace, která nastala v důsledku příchodu nových etnik a v důsledku christianizace a vzniku států. dodržuje právní ustanovení, která se na něj vztahují a uvědomuje si rizika jejich porušování posoudí, jak přírodní podmínky souvisí s funkcí lidského sídla pojmenuje základní geografické znaky sídel na vybraných příkladech zhodnotí mozaiku multikulturního světa. |
společnost a způsob vlády v Římě - království, republika, císařství etnický obraz Evropy po stěhování národů, změny způsobené přijetím křesťanství právo - soubor práv a povinností |
G.I. Caesar, principát, císařství, římští císaři- kdo byl nejděsivější - hra přínos st. Říma zaměřeno na stavby a vzdělanost - práce s videem křesťanství - opakování rozpad ŘR a stěhování národů, kdo byli Vandalové Afrika - jižní Afrika, shrnutí, práce s atlas.mapy.cz - vyhledávání info dle kritérií |
| Estetická výchova | Vyhledává souvislosti mezi hudbou a jiným uměním. |
Vytváří zvukové, rytmické, melodické plochy, živé obrazy a kresby inspirováni různým prostředím školy a jejího bezprostředního okolí. Zpívá v jednohlasu i kánonu. Kreslí tužkou, fixem, perem a vytváří jednoduché optické klamy. |
|
| Informatika |
navrhne různé algoritmy pro řešení problému v blokově orientovaném programovacím jazyce vytvoří přehledný program s ohledem na jeho možné důsledky a svou odpovědnost za ně používá opakování, větvení programu a proměnné ověří správnost postupu, najde a opraví v něm případnou chybu |
podmínky vytvoření progdramu, opakování, podprogramy cykly, podmíněné cykly práce s chybou, ladění kódu, zastavení chodu programu |
|
| Tělesná výchova | Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. |
vybíjená doplňkové sporty atletika basketbalová průprava volejbalová průprava průpravná cvičení v přehazované |
|
| Člověk a svět práce | provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň | vlastnosti technických materiálů; spojovací materiály a jejich použití a využití; základní obrábění materiálů; |
Osobnostní a sociální výchova, komunikace – řeč předmětů; Osobnostní a sociální výchova, kooperace a kompetice – dovednost navazovat na druhé, organizace práce ve skupině; |