| Český jazyk a literatura |
Správně třídí slovní druhy.
Používá správné tvary slov v písemném projevu.
Využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě vhodných jazykových projevů podle komunikační situace. |
slovní druhy (určení; ohebné, neohebné); skloňování podstatných a přídavných jmen
pravopisná cvičení
vyprávění |
|
| Anglický jazyk |
Zeptá se na základní informace. Mluví o své rodině, kamarádech, škole, volném čase a dalších osvojovaných tématech. |
Promluva na osvojené téma podle předem připravené osnovy nebo s vizuální podporou. |
Osobnostní a sociální výchova, komunikace - technika řeči, výraz řeči. |
| Matematicko fyzikální základ |
Znázorní záporná čísla na číselné ose.
Znázorní desetinná čísla na číselné ose.
Provádí početní operace v oboru celých čísel.
Změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa. |
záporná čísla, znázornění čísel na číselné ose, porovnávání záporných čísel;
opakování desetinných čísel - příprava na převody jednotek;
porovnávání desetinných čísel;
početní operace s celými čísly;
pravidla přednosti početních úkonů;
zkoumání a porovnávání společných a různých vlastností látek a těles;
měření délky, hmotnosti, času, objemu. |
|
| Člověk a společnost |
Charakterizuje život pravěkých sběračů a lovců, jejich materiální a duchovní kulturu.
Najde a určí na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií. |
Vznik a vývoj člověka, lidská společnost v pravěku.
Přírodní oblasti, podnebné oblasti.
Orientace na mapě světa. |
Úvod do předmětu - požadavky, systém hodnocení, plán školního roku.
Seznámení s předmětem - co je historie a k její čemu znalost slouží?
Pomocné vědy historické, časová osa, dějinné epochy. |
| Estetická výchova |
Vybírá, vytváří a pojmenovává prvky výtvarného vyjádření a jejich vztahů.
Využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách. |
linie, tvary, textury
zpěv s hudebním doprovodem |
|
| Informační a komunikační technologie |
Komunikuje prostřednictvím prostředků ICT. |
• e-mail
• Učebna Google
• sdílení dokumentů - práva
• hlasová a video komunikace
• Dokumenty a Prezentace Google |
|
| Tělesná výchova |
Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. |
pohybové hry a netradiční pohybové hry
turistika a pobyt v přírodě (adaptační kurz)
zásady bezpečného chování na sportovních akcích ve škole i mimo školu
zásady bezpečného používání sportovních potřeb, nářadí a náčiní - adaptační kurz
Uplatňuje vhodné a bezpečné chování i v méně známém prostředí sportovišť, přírody, silničního provozu - adaptační kurz |
|
| Člověk a svět práce |
Dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím;
Řešení jednoduchých technických úkolů s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí. |
Pravidla pro dílu – seznámeni s pravidly bezpečného chování a bezpečnosti práce při praktických činnostech v SP.
Pracovní postup při výrobě hrací kostky ze dřeva - jednotlivé pracovní kroky. |
|
| Člověk a příroda |
Zhodnotí postavení Země ve vesmíru.
Srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy sluneční soustavy.
Zhodnotí důsledky pohybů Země na život lidí a organismů.
Prokáže na konkrétních příkladech tvar planety Země. |
poloha Země ve vesmíru, orientace v 3D mapách (DK: google earth)
vlastnosti Země v porovnání s dalšími tělesy naší sluneční soustavy
základní pohyby Země
tvar Země2 |
Výstupy budou naplňovány na Adaptačním kurzu:
Uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku s živočichy.
Aplikuje praktické metody poznávání přírody. |
