Maskot školy - Sova velká

Základní škola, Praha 2, Londýnská 34

Dekorativní prvek - budova školy

Plán výuky ročníku

Plán výuky pro 7. ročník od 05.01.2026 do 16.01.2026

Předmět Výstup Učivo Další upřesnění
Český jazyk a literatura Uvádí základní literární směry české středověké literatury do počátku 15. století a jejich významné představitele.

Dorozumívá se kultivovaně, výstižně, jazykovými prostředky vhodnými pro danou komunikační situaci.

Rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu a zdůvodní jejich užití.

Formuluje ústně i písemně dojmy ze své četby.
• latinsky a česky psaná literatura českých autorů

• vrstvy národního jazyka, spisovná a nespisovná čeština, český jazyk hovorový a obecný, nářeční a nadnářeční útvary

• útvary národního jazyka, vrstvy spisovné a nespisovné češtiny, nadnářečí; slang, argot

• zachycení dojmu z uměleckého díla textem
Anglický jazyk Rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, která se týká osvojovaných témat.

Rozumí krátkým a jednoduchým textům, vyhledá v nich požadované informace.

Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat.
porozumění tématu/obsahu krátkého a jednoduchého projevu zřetelně pronášeného jednou či více osobami, který se vztahuje k osvojovaným tématům (vybere, přiřadí, ukáže, doplní znak/obrázek/text)

odvozování významu neznámých slov, která se vyskytují v jednoduchém textu z daných souvislostí (novinový článek)

psaní jednoduchých příběhů/událostí jako sledu jednotlivých událostí za použití vět logicky řazených za sebou
Multikulturní výchova, multikulturalita - význam užívání cizího jazyka jako nástroje dorozumění.
Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, Evropa a svět nás zajímá – reálie anglicky mluvících zemí.
Španělský jazyk Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. • představování a popis sebe, jednotlivých členů rodiny a přátel Členové rodiny- jejich pojmenování, věk, zaměstnání. Přídavná jména popisná. Slovesa HACER a ESTAR. Tázací zájmena, tvorba otázky. Základní předložky A, DE, EN, POR, PARA, CON. Pádové předložky. Opakování: časování pravidelných sloves. Čísla 1 - 20. Přivlastňovací zájmena. Slovní zásoba 2. lekce a opakování slovíček z 1. lekce.
Německý jazyk sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat.

vyplní základní údaje o sobě ve formuláři.
Tvorba otázek.

Pořádek slov ve větě.

Zápor v německé větě.
Téma: Ich und meine Familie.
Matematicko fyzikální základ Řeší lineární rovnice.
Formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic.
Provádí rozdělení celku na jednotlivé části užitím poměru.
Určí v konkrétní jednoduché situaci druhy sil působících na těleso, jejich velikosti, směry a výslednici.
Lineární rovnice a jejich ekvivalentní úpravy.
Slovní úlohy.
Poměr.
Druhy sil, síla jako orientovaná úsečka, výslednice sil, skládání sil, výpočet tlaku.
Svět přírody porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů.

rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin.

zhodnotí význam živočichů v přírodě i pro člověka.

odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí.
stavba a funkce těla, orgánových soustav (obojživelníci, plazi)

rozeznání a systematické zařazení běžných druhů živočichů do taxonomických skupin, práce s atlasem (obojživelníci, plazi)

rozšíření a význam živočichů, hospodářsky významné druhy, ochrana živočichů (obojživelníci, plazi)

projevy chování živočichů, adaptace živočichů k různým podmínkám prostředí (obojživelníci, plazi)
Člověk a společnost Objasní situace a vnitřní vývoj českého státu a jeho postavení v evropských souvislostech.
Ilustruje postavení jednotlivých vrstev středověké společnosti.
Vymezí úlohu křesťanství a víry v životě středověkého člověka, konflikty mezi světskou a církevní mocí.
Porovnává předpoklady a hlavní faktory pro územní rozmístění hospodářských aktivit. Porovnává státy a zájmové integrace států světa na základě podobných a odlišných znaků. Zhodnotí přiměřeně strukturu, složky a funkce světového hospodářství.
Popíše, jak lze usměrňovat a kultivovat charakterové a volní vlastnosti.
vývoj českého státu, poslední Přemyslovci, křesťanství, křížové výpravy, rozpory uvnitř církve, struktura středověké společnosti

Asie - geografie a hospodářství
referáty dle zadání
černá smrt + hygiena ve středověku - práce s textem
práce s atlasem a různými internetovými zdroji
Zhodnocení uplynulého pololetí. Můj rok 2026 - tvorba vision boardu
Estetická výchova vybírá, vytváří a pojmenovává prvky výtvarného vyjádření a jejich vztahů.

obměňuje různé vlastnosti prvků výtvarného vyjádření a jejich vztahů pro získání osobitých výsledků.
objemy, podobnost, kontrast, rytmus, světlostní a barevné kvality

změny efektu výtvarného díla při obměňování vlastností linií, tvarů, textury, objemu a barevné kvality
Tělesná výchova Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti. basketbalová, volejbalová průprava, doplňkové sporty