| Český jazyk a literatura |
Tvoří spisovné tvary slov a vědomě jich používá ve vhodné komunikační situaci. Uvádí základní literární směry české středověké literatury do počátku 15. století a jejich významné představitele. Rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov, rozpoznává přenesená pojmenování, zvláště v ustálených slovních obratech, úslovích a rčeních. |
skloňování jmenné a zájmenné, druhy přídavných jmen Dalimilova kronika , kodexy odvozování (činitelské a konatelská jména), skládání, zkracování rčení, pořekadla a přísloví |
- gramatická okénka (opakování gramatických a syntaktických pravidel) práce s literární ukázkou, vlastní tvorba, test - práce s textem, vysvětlení významu |
| Anglický jazyk |
Rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech v budoucím čase. Vypráví příběh či událost ze svého života v budoucím čase. |
Tvorba budoucího času a použití ve větách. |
Srovnávací test. |
| Španělský jazyk |
Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři. Zapojí se do jednoduchých rozhovorů. |
zájmena osobní, přivlastňovací, slovesa 1., 2., 3. třídy - procvičování |
Věk,profese, oblíbené činnosti, bydliště- rozšíření slovní zásoby. Výrova vizitky. Téma Mi ficha. - rozhovory na dané téma |
| Německý jazyk |
Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. Osobnostní a sociální výchova - sociální rozvoj – komunikace |
Psaní slov, slovních spojení a vět na dané téma; sestavování krátkých písemných sdělení. |
Opakování: Určování času. Časové předložky um, im, am. Vybraná nepravidelná slovesa (sehen, sprechen, laufen, gehen, fahren). Téma: Jahreszeiten Práce se slovníkem |
| Matematicko fyzikální základ |
Řeší aplikační úlohy na procenta. Určí v konkrétní jednoduché situaci druhy sil působících na těleso, jejich velikosti, směry a výslednici. Analyzuje základní vlastnosti těles. |
Slovní úlohy, procvičování výpočet tlaku, procvičování v rozsahu tabulek pro ZŠ, sítě těles |
Test test |
| Člověk a jeho svět |
sestaví podle návodu, náčrtu, plánu, jednoduchého programu daný model. |
papírové modely románských rotund |
|
| Svět přírody |
Rozpozná, porovná a objasní funkci základní orgánů (orgánových soustav) živočichů - bezobratlí. Porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů. Třídí a zařadí vybrané organismy do říší a nižších taxonomických skupin. Rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních skupin. Popíše příklady vlivu prostředí na utváření organismů. |
funkce orgánových soustav - bezobratlí stavba a funkce těla, orgánových soustav (bezobratlí - měkkýši, kroužkovci) taxonomický systém organismů - bezobratlí živočichové rozeznání a systematické zařazení běžných druhů do skupin (bezobratlí - měkkýši, kroužkovci) přizpůsobení organismů podmínkám prostředí |
|
| Člověk a společnost |
Ilustruje jednotlivých vrstev středověké společnosti Vymezí úlohu křesťanství a víry v životě středověkého člověka, konflikty mezi světskou a církevní mocí. Najde a určí na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií. |
Středověký člověk na přelomu milénia. Role křesťanství v jeho životě. Slepá mapa České republiky. |
|
| Estetická výchova |
Zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase i vícehlase. Vysvětluje své postoje ke způsobům výtvarného vyjádření s vědomím osobní, společenské a kulturní podmíněnosti svých hodnotových soudů. |
• nácvik zpěvu jednoduchých písní s doprovodem • výtvarné vyjadřovací prostředky a jejich kulturní i historická podmíněnost |
Multikulturní výchova, multikulturalita - odlišnosti ve výtvarném projevu různých kultur. |
| Tělesná výchova |
Osvojované pohybové dovednosti tvořivě aplikuje v přehazované a zařazovaných doplňkových sportech. Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti. |
Průpravná cvičení ve volejbalu a basketbalu. Rozvoj pohybových schopností pomocí pohybových her a soutěží. Doplňkové sporty |
|
| Člověk a svět práce |
sestaví podle návodu, náčrtu, plánu, jednoduchého programu daný model. |
|
|
